課堂上老師進行聽寫測驗,小明坐在老師面前第一個位置。
老師讀:「嫌犯」。小明立刻在筆記寫上「鹹飯」。

老師不小心瞄到小明的卷子,但又不忍讓他難堪,就提高音量:「嫌疑犯!」

只見小明遲疑一秒,似有頓悟提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。老師再瞄完後差點暈倒,

於是提高音量說,是「犯人的嫌疑犯!」小明聽了覺得很有道理,

於是再加上三個字:「飯冷的鹹魚飯」,

因為小明聽過媽媽說,用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。

老師再瞄完後,又更提高音量說,是「殺人的嫌疑犯!」
小明聽了,就改成:「蝦仁的鹹魚飯」,因為小明有吃過海鮮炒飯。

老師再也忍不住了,用翻白的眼神對著小明:我說是「有一位嫌疑犯!」

小明用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」。

老師只好走到他身邊,然後手按小明的肩膀說:是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯。」

小明怯怯地塗掉先前所寫,然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。


老師 &^%#!@$^&&……119來了沒,我快無法呼吸了。

 

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